Logopedista

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Dott.ssa Elena Benedetti — Logopedista (Ordine TSMR e PSTRP di Roma n°1300).
Logopedista con esperienza nell’ambito dell’età evolutiva, si occupa della valutazione e del trattamento dei disturbi della comunicazione, del linguaggio e degli apprendimenti. Svolge percorsi individualizzati rivolti a bambini e adolescenti, con particolare attenzione al potenziamento delle competenze linguistiche e comunicative, in collaborazione con le famiglie e con l’équipe multidisciplinare.

Dott.ssa Giulia Medori — Logopedista (Ordine TSMR e PSTRP di Roma, n°1876).
Logopedista, si occupa della valutazione e del trattamento dei disturbi del linguaggio e degli apprendimenti in età evolutiva. Ha maturato competenze nell’ambito dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e della terapia miofunzionale e sta approfondendo la propria formazione nell’area della motricità oro-facciale. Realizza interventi personalizzati finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche, comunicative e funzionali.

Dott.ssa Emanuela Groccia — Logopedista (Ordine TSMR e PSTRP di Roma, n°373).
Logopedista con esperienza nella valutazione, abilitazione e riabilitazione dei disturbi della comunicazione e del linguaggio, delle funzioni orali e della deglutizione. In ambito evolutivo si occupa di disturbo del linguaggio, disprassia verbale, DSA, disturbi del neurosviluppo e condizioni genetiche, oltre che di problematiche oro-miofunzionali e deglutizione atipica. Svolge percorsi individualizzati integrati all’interno dell’équipe multidisciplinare.

Dott.ssa Serena Cucca — Logopedista (Ordine TSMR e PSTRP di Roma n°1696).
Logopedista, svolge attività riabilitativa nell’ambito dell’età evolutiva e dei disturbi del neurosviluppo, con particolare attenzione alle difficoltà della comunicazione e del linguaggio. Realizza percorsi individualizzati finalizzati al potenziamento delle competenze comunicative e linguistiche e collabora con le famiglie e con l’équipe nella definizione del progetto riabilitativo.

Dott.ssa Angelica Iannone — Logopedista (Ordine TSMR e PSTRP di Roma n°1754).
Logopedista, svolge attività nell’ambito della riabilitazione in età evolutiva. Presso il Centro collabora alla realizzazione di percorsi individualizzati rivolti a bambini con difficoltà comunicative e linguistiche e disturbi del neurosviluppo, in collaborazione con la famiglia e con l’équipe multidisciplinare.

Dott.ssa Marianna Tumminello — Logopedista (Ordine TSMR e PSTRP di Siena, n°70).
Logopedista con formazione avanzata nell’ambito dei disturbi del linguaggio, DSA e della motricità oro-facciale. È Terapista PROMPT di I livello e ha approfondito la valutazione e il trattamento della disprassia verbale evolutiva, anche in bambini con disturbo dello spettro autistico. Ha inoltre maturato una specifica formazione sui disturbi dell’apprendimento, sull’autismo, sulla balbuzie e sulle problematiche oro-miofunzionali. Svolge attività di valutazione e trattamento all’interno di équipe multidisciplinari.

Il logopedista si occupa dei disturbi della voce, della parola, del linguaggio orale e scritto, della comunicazione e della deglutizione. È spesso la prima figura a cui una famiglia si rivolge, perché il linguaggio è la difficoltà più visibile.

Quando rivolgersi

  • Il bambino non parla o parla molto meno di quanto atteso per la sua età.
  • Non si fa capire da chi non è di famiglia.
  • Errori nella produzione dei suoni che persistono oltre l’età attesa.
  • Difficoltà a comprendere le richieste verbali.
  • Difficoltà di lettura e scrittura, nel percorso di valutazione DSA.
  • Deglutizione atipica, respirazione orale, difficoltà di masticazione.

Come lavora nel nostro centro

La valutazione logopedica definisce il profilo del bambino e da lì nasce un percorso individuale con obiettivi verificabili. A seconda del quadro possono essere integrate la terapia miofunzionale, la terapia PROMPT o la comunicazione aumentativa. Ai genitori diamo attività brevi da fare a casa: la frequenza dell’esposizione conta quanto la seduta.

Cosa aspettarsi al primo appuntamento

Un colloquio con voi, l’osservazione del bambino attraverso attività di gioco e la somministrazione delle prove adatte all’età. Al termine sapete se serve un percorso e con quali obiettivi.

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