Riconoscere precocemente alcune caratteristiche dello sviluppo può permettere di attivare un monitoraggio e, quando necessario, una valutazione specialistica.
Ridotto uso dei gesti, difficoltà nell’attenzione condivisa, mancata risposta al nome, difficoltà nell’imitazione, peculiarità del gioco, comportamenti ripetitivi e forte difficoltà con i cambiamenti possono essere elementi da osservare.
No. Nessun comportamento isolato consente una diagnosi.
Possono essere utilizzati strumenti di screening in base all’età e al contesto, seguiti, quando indicato, da una valutazione specialistica.
Un intervento tempestivo può favorire comunicazione, interazione, gioco, autonomie e partecipazione.
Il percorso può comprendere osservazione dello sviluppo, valutazione neuropsicologica e linguistica, approfondimento neuropsichiatrico e indicazioni per la famiglia e la scuola.
Nei primi anni la comunicazione non passa soltanto dalle parole. Gesti, sguardo, imitazione, vocalizzazioni, condivisione dell’interesse e capacità di alternare l’attenzione tra una persona e un oggetto sono tutti elementi che contribuiscono alla comunicazione sociale.
È altrettanto importante osservare la qualità del gioco. Il bambino utilizza gli oggetti in modo flessibile? Cerca l’adulto per condividere un’esperienza? Accetta che l’adulto entri nel gioco? Queste informazioni sono spesso più utili di una semplice lista di comportamenti.
L’Istituto Superiore di Sanità mantiene una specifica attenzione all’identificazione precoce dei disturbi dello spettro autistico e alla rete tra pediatria e neuropsichiatria infantile. La valutazione precoce permette di orientare tempestivamente la famiglia quando emergono elementi significativi.
Cosa sono ABA ed Early Start Denver Model, come differiscono e quando possono rientrare in un progetto terapeutico individualizzato per l’autismo.
Quali segnali dello sviluppo osservare nei primi anni e quando può essere utile richiedere una valutazione specialistica per il rischio di autismo.
Una guida ai principali disturbi del neurosviluppo, ai segnali da osservare e all’importanza di una valutazione multidisciplinare.
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